PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA SUSTENTABILIDADE E CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE:

uma revisão de literatura dos últimos dez anos no Brasil

Resumo

O aumento populacional traz consigo o uso exacerbado dos recursos naturais, elementos disponibilizados pela natureza que pode ser utilizado pelo homem. Pensando nessa relação, a educação ambiental surge como um processo de formação e informação, buscando desenvolver uma consciência crítica sobre as questões ambientais. Dessa forma, diante a vulnerabilidade de mudanças do meio ambiente, torna-se necessário o conhecimento das principais propostas de educação ambiental para sustentabilidade e conservação do mesmo, buscando mitigar os impactos. Objetivou-se analisar propostas de educação ambiental que enfatizam a sustentabilidade e conservação do meio ambiente, bem como pesquisar estudos com ferramentas didáticas para o ensino do meio ambiente; exemplificar metodologias de ensino que facilitem a mediação e abordagem da temática e apontar propostas de educação ambiental que possam ser trabalhadas nas escolas e nas comunidades. Trata-se de uma revisão de literatura, usando os bancos de dados Google Scholar e SciELO, fazendo pesquisa em português, nos últimos dez anos, sendo educação ambiental, metodologias ativas, ensino de meio ambiente, conservação e sustentabilidade as palavras-chave. Documentos que não mencionavam métodos pedagógicos para o ensino do meio ambiente, foram excluídos da pesquisa, logo, foram incluídos os que citavam tais métodos. Encontrou-se 57 estudos e considerou-se 14. Em 2013 teve o maior número de produção. Verificou-se que a educação ambiental não deve ser trabalhada de forma isolada, mas sim de maneira multidisciplinar e transversal, abrangendo tanto o público interno da escola, como o externo, sendo envolvidos familiares e comunidade em geral, todos em intuito de conservação e sustentabilidade do meio ambiente.