“Hipossegmentação E Hipersegmentação : Uma análise Da Escrita De Alunos Do 5° Ano Do Ensino Fundamental”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 11 (janeiro 29, 2025): 1–18 (e041125). Acesso em agosto 7, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/392.