“Currículo E Projeto Político Pedagógico (PPP): Estudo De Caso Sobre a inclusão De Alunos Do Campo”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 2, no. 2 (dezembro 31, 2016): 19–34. Acesso em agosto 7, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/43.