“A importância Do Lúdico Para O Ensino-Aprendizagem De Alunos Surdos”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 2, no. 2 (dezembro 31, 2016): 47–57. Acesso em agosto 7, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/45.