“A Modelagem matemática Como estratégia De Melhoramento No Ensino-Aprendizagem”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 4, no. 1 (junho 30, 2018): 80–89. Acesso em agosto 7, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/115.