“A Modelagem Matemática Como Estratégia de Melhoramento No Ensino-Aprendizagem”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 4, no. 1 (June 30, 2018): 80–89. Accessed August 26, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/115.