Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí
A Revista Somma é um periódico científico do Instituto Federal do Piauí (IFPI) que busca a divulgação de trabalhos científicos inéditos em temas interdisciplinares. A Revista SOMMA constitui-se numa publicação contínua e tem como objetivo principal publicar artigos originais que contribuam para o saber científico, divulgação e o debate científico nas grandes áreas do conhecimento, tais como: Exatas e da Terra, Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências Humanas, Ciências da Saúde, Engenharias e Computação, Linguagens, Letras e Artes, Ciências Sociais Aplicadas e outras. Criada em outubro de 2014, teve seu primeiro número lançado em 2015.
Evaluation of forage sorghum ‘BRS Ponta Negra’ and plant extracts against Pratylenchus coffeae, causal agent of yam dry rot disease
Introduction. Pratylenchus coffeae occurs in yam (Dioscorea spp.) production areas, reducing tuber yield and quality. Objective. To evaluate the host suitability of forage sorghum ‘BRS Ponta Negra’ to P. coffeae and the nematicidal activity of aqueous extracts from Croton sp., Monteverdia rigida, Sarcomphalus joazeiro, Sideroxylon obtusifolium, Byrsonima gardneriana, Astronium urundeuva, and Tocoyena formosa against this nematode. Material and Methods. In two greenhouse experiments, 37-day-old sorghum plants were inoculated with 250, 500, 750, or 1,000 nematodes (juveniles and adults). Yam plants were used as a susceptible control. Eighty days after inoculation, the number of nematodes in roots and soil, as well as the reproduction factor (RF), were evaluated. Aqueous plant extract concentrations (0% - control; 0.5%; 1.0%; 1.5%; and 2.0%) were tested by adding 200 μL of each extract and 25 nematodes per cavity in Kline plates. After 24 h, immobile specimens were counted and transferred to distilled water for an additional 24 h to determine mortality. Results and Discussion. Forage sorghum ‘BRS Ponta Negra’ was classified as a poor host for P. coffeae (0 ≤ RF < 1). All plant extracts caused immobility and mortality in P. coffeae, with the leaf extract of S. obtusifolium being the most effective, resulting in mortality rates above 90% at all concentrations tested. Conclusion. ‘BRS Ponta Negra’ shows potential for use in crop rotation systems. The leaf extract of S. obtusifolium demonstrates high nematicidal activity against P. coffeae.
Derechos de autor 2026 Mayara Castro Assunção, William Acioly de Gouveia, Alverlan da Silva Araújo, Aldenir Feitosa dos Santos, Tassiano Maxwell Marinho Câmara, Marissônia de Araujo Noronha, Maria de Fátima Silva Muniz, Lilian Margarete Paes Guimarães https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Predation of Archilestris capnoptera (Wiedemann, 1828) (Diptera, Asilidae) by a Salticidae spider in campo rupestre associated with the Atlantic Forest, Brazil
The family Asilidae (Diptera) comprises active predators with a wide distribution across Brazilian terrestrial ecosystems. Despite their predatory behavior, asilids may also serve as prey, although documented records of such interactions remain scarce. In this study, we report for the first time the predation of Archilestris capnoptera (Wiedemann, 1828) by a spider of the family Salticidae in a “campo rupestre” area associated with the Atlantic Forest biome. The event took place under conditions that suggest temporal and spatial overlap between the two predators, characterizing a case of intraguild predation. This record expands the knowledge on underreported trophic interactions among predatory arthropods and reinforces the importance of protected areas for the maintenance of complex ecological processes in highly biodiverse and threatened environments such as the “campo rupestre”.
Derechos de autor 2026 Gabriel de Castro Jacques, Igor Henrique da Silva, Igor Rodrigues de Castro, Mariana Morais Sousa, Marcos Magalhães de Souza https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Introdução. As perspectivas e enfoques no que tange aos conteúdos de astronomia no Ensino Fundamental estão ganhando grande importância, visto que despertam o espírito investigativo dos alunos e podem ser trabalhados em livros didáticos. Objetivo. Buscou-se investigar a forma e o contexto com que os livros didáticos de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental, utilizados pelas escolas da rede pública da Prefeitura Municipal de Teresina, Piauí, abordam os conteúdos de astronomia, conforme orientações propostas pela BNCC. Metodologia. Esta pesquisa adotou uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e do tipo documental, analisando os conteúdos de astronomia presentes na unidade "Terra e Universo" dos livros didáticos da coleção Araribá Conecta Ciências (6º ao 9º ano) utilizados na rede pública de Teresina-PI, em comparação com as diretrizes da BNCC (2018). Resultados e Discussão. A análise dos livros didáticos revelou que os conteúdos de astronomia seguem uma progressão coerente com a BNCC, adequando-se ao desenvolvimento cognitivo dos alunos do 6º ao 9º ano. Os temas evoluem desde fenômenos observáveis (como fases da Lua) até conceitos abstratos (Big Bang e galáxias). No entanto, foi identificado que as propostas metodológicas enfrentam desafios práticos, como as limitações no uso de tecnologias digitais e carência na formação docente para mediar conceitos complexos. Considerações finais. A análise revelou que a coleção dos livros Araribá de Ciências foca no aprendizado de astronomia, com métodos e conceitos específicos, conforme diretrizes e propostas da BNCC. Entretanto, apesar de sugerir atividades práticas e de reconhecer a importância do aprendizado digital, a análise indica limitações nas metodologias propostas.
Derechos de autor 2026 Carlos Manuel Veloso Rocha, Deyse Nayra Castro Dias, Lídia Cristina de Oliveira, Joana Soares Rodrigues https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Investigação comparativa das diferenças entre as estratégias de implementação de processos e serviços no setor privado e público
Introdução. Os setores público e privado necessitam desenvolver estratégias voltadas à transformação do planejamento em ações capazes de gerar resultados organizacionais. Contudo, esses setores apresentam diferenças relevantes quanto aos processos de formulação e implementação das estratégias, bem como em relação aos objetivos que as orientam. Objetivo. Desse modo, esse artigo objetiva analisar as diferenças entre as estratégias do setor público e privado. Metodologia. Do ponto de vista metodológico é uma pesquisa qualitativa, básica e bibliográfica, além de ser uma revisão sistemática da literatura, que foi realizada a busca e seleção de artigos científicos nas bases de dados Scielo, Spell e Capes Periódicos, em que se usou termos relacionados a estratégias públicas e estratégias privadas. Resultados e discussão. Após a aplicação dos critérios de seleção, tem-se como resultados a análise de 12 artigos científicos, os quais foram identificados os objetivos e principais resultados. Assim, encontrou-se que a finalidade das estratégias implementadas em ambos os setores é distinta, sobretudo pelo setor privado ter como foco o lucro e redução de custos, além de no setor público haver alguma morosidade em detrimento dos processos públicos a serem seguidos. Considerações finais. Por fim, considera-se que mesmo podendo seguir passos semelhantes, há uma incompatibilidade entre os setores públicos e privados por terem finalidades distintas, dessa forma, o planejamento deve ser individualizado e associado à intenção final.
Derechos de autor 2026 Guilherme da Silva, Ronan Barbosa de Lima, Elizangela Batista Dias https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
First record of predation of Helicops leopardinus (Squamata: Dipsadidae) by a pitviper Bothrops gr. atrox (Squamata: Viperidae) in the Parnaíba River Delta, Piauí, Northeastern Brazil
The genus Bothrops exhibits a generalist and opportunistic diet, with some records of ophiophagy. In this study, we describe the first record of predation of the water snake Helicops leopardinus by the pitviper Bothrops gr. atrox in the Parnaíba River Delta, Piauí, Brazil. A female Bothrops gr. atrox was collected on September 27, 2025, in a transition area between flooded sandbanks and sandy dunes, Ilha Grande municipality, Piauí. The stomachal content analysis revealed the presence of a water snake H. leopardinus, partially digested. This report expands knowledge about the diet of snakes of the B. atrox group, reinforcing their ecological plasticity and opportunistic behavior. It also suggests a greater chance of predation on aquatic species during their migration between bodies of water.
Derechos de autor 2026 Sâmia Caroline Melo Araújo, Pedro da Costa Silva, Kássio Castro Araújo, Etielle Barroso de Andrade, Mirco Solé https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Interdisciplinaridade mobilizando habilidades e competências no ensino de Ciências
Introdução. A utilização de abordagens interdisciplinares no ensino de Ciências permite a construção de conhecimentos interligados, que contribuem para uma visão mais ampla dos fenômenos científicos estudados, de modo a melhor possibilitar a compreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Diante disso, este trabalho busca responder ao seguinte problema de pesquisa: como a interdisciplinaridade presente nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)-(2018) para o ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental se relaciona com a perspectiva socioambiental? Objetivo. Visando responder a este questionamento, definiu-se como objetivo geral analisar a relação existente entre a interdisciplinaridade que a BNCC (2018) apresenta nas habilidades e competências previstas para o ensino de Ciências e a perspectiva socioambiental. Metodologia. Para a produção dos dados, foi realizada uma pesquisa documental que teve a BNCC (2018) como documento. Resultados e Discussões. Os achados apontam que a abordagem interdisciplinar para o ensino de Ciências é capaz de favorecer a abordagem de fenômenos socioambientais explorando-os através de saberes da Biologia, Física e Química. Considerações Finais. Dessa forma, a utilização de abordagens interdisciplinares no ensino de Ciências pode gerar resultados significativos para a aprendizagem.
Derechos de autor 2026 Mariana Lima e Silva, Teresinha Vilani Vasconcelos de Lima, Marlúcia da Silva Bezerra Lacerda https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Análise exergética de um ciclo Rankine Orgânico operando com a biomassa da casca do coco
Introdução. A biomassa é um recurso que pode ser utilizado para gerar energia por meio da queima. No presente trabalho é apresentada a casca do coco verde como fonte alternativa de biomassa para aplicação em um ciclo Rankine Convencional acoplado a um ciclo Rankine Orgânico. O coco verde possui uma área de colheita em território brasileiro de aproximadamente 190.000 hectares e uma produção de mais ou menos 1,8 bilhões de frutos por ano e um baixo índice de reaproveitamento da casca. Objetivo. Dessa forma, a pesquisa visa estudar a aplicação do bagaço da casca do coco verde para gerar energia a uma planta de cogeração. Metodologia. As análises foram realizadas utilizando a capacidade energética da casca do coco encontrada na literatura e três fluidos de trabalho foram aplicados ao ciclo Rankine Orgânico, sendo eles o R245fa, R134a e o R123. A comparação do ciclo com os três fluidos foi realizada no intuito de verificar qual fornece melhor eficiência exergética para as condições de operação propostas. O software utilizado para o estudo foi o MATLAB e o Engineering Equation Solver (EES). Resultados e discussão. Ao examinar os resultados, constatou-se que o bagaço da casca do coco, com um Poder Calorífico Inferior (PCI) de 17.000 kJ/kg, apresenta bom aproveitamento energético, podendo ser utilizado para alimentar um ciclo Rankine. Considerações finais. Diante disso, o fluido R134a apresentou o melhor desempenho para a planta proposta, com eficiências energética e exergética de 33,15% e 43%, respectivamente. Já os fluidos R123 e R245fa obtiveram eficiências exergéticas de 34,65% e 35,85%, respectivamente.
Derechos de autor 2025 Álvaro Barreto da Silva, Lucas Rodrigues Soares da Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Plataforma robótica com uso de robô aspirador, micro-ROS e platformIO IDE como ferramenta de desenvolvimento
Introdução. A robótica móvel, um campo em constante evolução, exige frequentemente plataformas robóticas para testes e validação de hipóteses científicas. Contudo, a obtenção ou montagem dessas plataformas pode ser complexa, dispendiosa e demandar tempo significativo, muitas vezes não diretamente relacionado ao foco do estudo, além da dificuldade em encontrar robôs móveis robustos, acessíveis, bem documentados e reprodutíveis. Objetivo. O presente trabalho visa solucionar esses problemas desenvolvendo uma plataforma robótica móvel de baixo custo, modular, expansível e open source, utilizando ROS 2, micro-ROS, ESP32 e o robô aspirador iRobot Roomba® 614. Material e Métodos. A plataforma foi desenvolvida com base em equipamentos relativamente baratos e na arquitetura open source e modular. Foi realizada a integração do robô aspirador iRobot Roomba® 614 com ROS 2, micro-ROS e ESP32. Resultados e Discussão. Com a plataforma em funcionamento, foi possível executar testes de locomoção (walktests) e estabelecer um padrão para as leituras dos dados provenientes dos sensores disponíveis no Roomba 614. Essa padronização permite o uso direto desses dados em futuras aplicações e pesquisas. Considerações Finais. A plataforma robótica desenvolvida provê uma solução acessível e funcional para a pesquisa em robótica móvel, superando os desafios de custo e complexidade de plataformas tradicionais e demonstrando sua eficácia na padronização da leitura de dados sensoriais do Roomba 614.
Derechos de autor 2025 Paulo Roberto Araújo Leal, Francisco Marcelino Almeida de Araújo, Halyson Italo da Cunha Pimentel, Matheus Araújo Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
A fluidez das fronteiras linguísticas e tecnológicas
Introdução. Este artigo faz uma análise sobre a linguagem usada em ambientes digitais, abordando de que modo o uso de expressões idiomáticas em Língua inglesa pode contribuir com as aulas de Língua Portuguesa e com o letramento digital. Objetivo. O objetivo foi compreender de que maneira o uso de termos oriundos da Língua inglesa, integrados aos enunciados de um grupo de alunos em suas interações mediadas pela internet, ultrapassa as fronteiras do digital, refletindo nas produções em Língua Portuguesa e no desenvolvimento do letramento digital. Metodologia. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, com base em análise de conteúdo, tendo como instrumentos de coleta de dados entrevistas semiestruturadas realizadas com estudantes do ensino médio. A análise considerou o uso espontâneo de expressões da Língua inglesa em práticas comunicativas cotidianas e escolares. Resultados e Discussão. Os resultados demonstram que, mesmo entre alunos com pouco ou nenhum acesso à internet, a linguagem típica dos meios digitais está presente nos contextos educacionais, sendo incorporada às produções orais e escritas em Língua Portuguesa. Considerações Finais. A convivência com a linguagem digital, permeada por anglicismos, pode ser potencializada como estratégia pedagógica para promover reflexões sobre o uso da linguagem, ampliando práticas de letramento e consciência linguística no ambiente escolar.
Derechos de autor 2025 Lílian de Sousa Sena, Juliana Campelo de Oliveira, Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Integração entre Matemática e Pensamento Computacional na BNCC
Introdução. Este artigo analisa a integração entre matemática e pensamento computacional no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destacando práticas pedagógicas transformadoras e inclusivas para superar desafios educacionais. Objetivo. Avaliar como algoritmos e fluxogramas podem facilitar o aprendizado, promovendo lógica estruturada, curiosidade, pensamento crítico e colaboração entre os alunos. Desenvolvimento. Utilizou-se abordagem qualitativa, incluindo revisão bibliográfica, análise documental e aplicação prática em turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Observou-se que fluxogramas e algoritmos simplificam problemas complexos e fomentam o aprendizado lógico. A colaboração da comunidade escolar mostrou-se essencial para um ambiente eficaz, enquanto a necessidade de capacitação docente e adequação curricular foram desafios destacados. Considerações Finais. Conclui-se que o pensamento computacional potencializa o ensino e aprendizagem, sendo recomendada a formação contínua de professores e estudos futuros para ampliar os benefícios da BNCC em diferentes contextos educacionais.
Derechos de autor 2025 Jefferson de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Análise da percepção ambiental de discentes sobre aranhas na Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba, Nordeste do Brasil
Introdução. Os estudos sobre percepção identificam como os indivíduos registram sensorialmente os problemas ambientais. Objetivo. Buscou-se avaliar a percepção ambiental de estudantes sobre aranhas em seu ambiente natural no município de Ilha Grande, inseridas na Área de Proteção Ambiental (APA) Delta do Parnaíba, estado do Piauí. Material e Métodos. A APA caracteriza-se por ecossistemas diversos, como manguezais, restingas e campos de dunas, com clima marcado por estações secas e chuvosas bem definidas. A pesquisa foi conduzida em duas escolas públicas da Ilha Grande do Piauí, envolvendo ações de educação ambiental e utilizando mapas mentais para avaliar a percepção ambiental dos alunos. Os mapas foram categorizados em elementos abióticos, bióticos e antrópicos, e as representações das aranhas foram analisadas em diferentes contextos ambientais e de interação humana. Resultados e Discussão. Os desenhos apontam um forte indicativo da ligação afetiva dos estudantes com o ambiente e revelam, também, o modo como percebem o lugar, destacando-se representações de paisagem típica do Delta e os variados habitats ocupados pelas aranhas. Os mapas mentais apresentam uma certa dualidade entre a percepção naturalista e a inclusão do homem como integrante do meio ambiente, demonstrando tanto uma visão romântica da APA, sendo a figura humana mero observador, como também expressam as variantes da problemática ambiental, provenientes das intervenções humanas. Considerações Finais. Os estudantes percebem as aranhas por intermédio de uma visão naturalista como peça importante da fauna local, destacando aspectos relacionados ao modo de vida destes invertebrados. Assim, os resultados podem contribuir para o desenvolvimento de ações de educação ambiental envolvendo a comunidade escolar da APA.
Roseli Farias Melo Farias Melo de Barros
Derechos de autor 2025 Alex da Silva Cunha, Etielle Barroso de Andrade, Roseli Farias Melo de Barros https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Defensive behavior of contracting in Rhaebo guttatus (Schneider, 1799) (Anura: Bufonidae)
Anurans possess various defense mechanisms, including contracting, which aims to prevent injury during subjugation and hinder predation. Herein, we describe the defensive behavior of contracting in Rhaebo guttatus recorded in the Chapada das Mesas National Park, Maranhão, Brazil. On April 19, 2023, a juvenile male R. guttatus exhibited contracting behavior for approximately 27 minutes while being handled, before returning to normal activity. This is the first record of contracting behavior for R. guttatus. Contracting is distinct from thanatosis and may be an evolutionary strategy that complements other known defenses of the species, such as toxin secretion and defensive postures. Documenting this behavior is relevant for understanding antipredatory strategies in anurans.
Derechos de autor 2025 Lucas Rafael Uchôa, Yhasmynn Pensee Pinheiro Campos, Ruan Luis Farias do Vale, Caio Vinícius de Mira-Mendes, Mirco Solé https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Indicadores bibliométricos da produção científica sobre gestão de recursos humanos com foco em sustentabilidade
Introdução: A gestão de recursos humanos com foco na sustentabilidade tem se destacado como uma área de crescente interesse acadêmico. Objetivo: Este estudo se propõe analisar a produção científica internacional sobre gestão de recursos humanos com ênfase em sustentabilidade, no período de 20 anos, de 2004 a 2023, na base de dados Scopus. Metodologia: Utilizando a análise bibliométrica, foram examinados 1.661 trabalhos publicados. Resultados: Os principais resultados identificaram que países de todos os continentes contribuíram com pesquisas sobre o tema; observou-se um crescimento considerável a partir do ano de 2019; os Estados Unidos destacam-se pelo maior número de publicações; o Brasil tem destaque nas universidades com o maior número de publicações por instituição e pela quantidade de publicações de um mesmo autor; os artigos mais relevantes, segundo o algoritmo da base Scopus, combinam as qualidades de periódicos com o maior número de publicações, citações e o ano de publicação mais recente. Notou-se que a temática possui relevância multidisciplinar, considerando as áreas de estudo dos autores e o conteúdo dos periódicos que publicaram a respeito. Conclusões: A análise apontou que a tendência das pesquisas se direciona para como as empresas podem alcançar a sustentabilidade, devendo atuar em benefício próprio e da comunidade, assim como para a possibilidade de essas descobertas serem aplicadas nas mais diversas áreas do conhecimento.
Derechos de autor 2025 Sara Cristina de Oliveira Silva, Francisco Valdivino Rocha Lima https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Almir de Vasconcelos Lima, Me. (1953-2024)
O professor Almir de Vasconcelos Lima foi um mestre e entusiasta incansável da ciência. Suas aulas eram únicas, marcadas pela empolgação de quem não apenas admirava o produto do conhecimento, mas também valorizava profundamente o seu processo de aquisição. Em janeiro de 2024, o professor Almir se aposentou, deixando um legado de dedicação, inspiração e paixão pela ciência. Ele faleceu no dia 3 de agosto de 2024, aos 71 anos, em decorrência de complicações da doença de Parkinson. Seu legado permanece vivo na memória de todos que tiveram o privilégio de aprender e se inspirar com ele.
Derechos de autor 2025 Icaro Araújo de Sousa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Desenvolvimento da autonomia e habilidades sociais e comportamentais em adolescentes TEA/TDAH
Introdução. A adolescência representa uma fase crítica para o desenvolvimento da autonomia e das habilidades sociais e comportamentais, especialmente em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Objetivo. O presente artigo tem como objetivo revisar a literatura científica recente para identificar as intervenções mais eficazes da terapia ocupacional voltadas à promoção dessas competências em adolescentes com TEA e TDAH. Metodologia. A metodologia adotada consistiu em uma revisão de literatura integrativa, com levantamento e análise de artigos publicados entre 2019 e 2024, nas principais bases de dados científicas, incluindo Scielo, PubMed e BVS. O recorte privilegiou estudos que investigam práticas terapêuticas no contexto da terapia ocupacional, com foco no desenvolvimento da autonomia funcional e das habilidades sociais e comportamentais. Resultados e Discussão. Os resultados apontam que intervenções estruturadas, como treinamentos de habilidades sociais, atividades de vida diária (AVDs), e estratégias colaborativas envolvendo a família e o ambiente escolar, demonstraram impacto positivo na autonomia e na interação social dos adolescentes. A discussão evidencia que a personalização das abordagens e a articulação entre os contextos terapêutico, familiar e educacional são fatores decisivos para o sucesso das intervenções. Considerações Finais. Conclui-se que a terapia ocupacional exerce papel fundamental na construção da independência e da qualidade de vida dos adolescentes com TEA e TDAH, sendo imprescindível o investimento em abordagens contextualizadas, que respeitem as particularidades de cada indivíduo.
Derechos de autor 2025 Francelia Carvalho do Nascimento https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Introdução. Este trabalho aborda, de forma panorâmica, alguns vieses da convenção ortográfica e apresenta uma proposta de análise dos casos de hipersegmentação e hipossegmentação em produções escritas por alunos do ensino fundamental. Objetivo. O objetivo maior foi categorizar os erros ortográficos ocasionados pela segmentação indevida, na escrita de alunos do 5° ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública da rede municipal de ensino, localizada em Santa Cruz do Piauí. Metodologia. A pesquisa se trata de um trabalho de campo, quantitativo e descritivo, que foi desenvolvido em uma escola pública municipal, em uma turma de 5º ano, que contava com onze alunos, dos quais quatro têm os dados analisados neste estudo. A coleta ocorreu, predominantemente, através da produção de textos da tipologia narrativa, a qual já havia sido trabalhada pela professora da turma, especificamente, mediante o reconto de fábulas e de contos. Resultados e discussão. Nos dados gerais, os quatro alunos participantes cometeram 136 erros ortográficos. No que tange, especificamente, aos desvios de natureza segmental, a análise evidenciou 80 erros, que equivalem a 58,8% do total dos desvios observados nas produções desses discentes. Entre esses erros, 69 foram decorrentes da hipossegmentação e 11 da hipersegmentação. Considerações finais. Diante disso, os dados compulsados permitem concluir a presença produtiva de ambos os tipos de segmentação indevida na escrita de alunos do 5º ano e revelam que os casos de hipossegmentação foram bem mais frequentes do que os de hipersegmentação.
Derechos de autor 2025 Maria Aldetrudes de Araújo Moura, Francisco Carlos Vieira Moura de Araújo, Camila Lima de Moura, Patrine Silva Nascimento https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Aspectos relevantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para o Ensino de Física após tempos pandêmicos
Introdução. Este trabalho apresenta um relato de experiências vivenciadas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), nas aulas de Física. O PIBID visa proporcionar aos licenciandos experiências inovadoras e interdisciplinares, voltadas à superação de desafios no ensino-aprendizagem na educação básica. Objetivo. Demonstrar a melhora no ensino de Física após a participação dos bolsistas do PIBID, com foco nas dificuldades decorrentes do ensino remoto. Metodologia. As ações ocorreram na Unidade Escolar Costa Alvarenga, Oeiras-PI, durante o primeiro semestre de 2023. Foram aplicados experimentos, dinâmicas de perguntas e respostas e socializações para fomentar o interesse dos estudantes. Resultados e Discussão. Observou-se que o ensino remoto durante a pandemia de SARS-CoV-2 prejudicou o desempenho dos alunos em Física, especialmente na compreensão de conceitos abstratos. Contudo, as intervenções do PIBID, com uso de ferramentas digitais e atividades práticas, contribuíram significativamente para a melhoria do aprendizado. Conclusão. As metodologias aplicadas pelos bolsistas do PIBID demonstraram ser eficazes na superação das dificuldades no ensino de Física, promovendo maior interesse e engajamento dos estudantes.
Derechos de autor 2025 Maria Karleane Pereira Viana Sousa, Juliana Oliveira de Malta; Rodolpho Carvalho Leite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem
Introdução. Ao longo das últimas décadas, a educação tem passado por transformações marcantes, especialmente no que diz respeito às abordagens pedagógicas, resultando no surgimento das metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas metodologias trazem inovações para as salas de aula, estimulando o interesse dos alunos e oferecendo ao professor novas maneiras de conduzir o processo educacional. Em áreas como a disciplina de Ciências no Ensino Fundamental II, a abordagem prática e interativa das metodologias ativas permite que conceitos abstratos se tornem mais concretos e acessíveis para os estudantes. Objetivo. Identificar, na literatura científica, as principais metodologias ativas de ensino-aprendizagem utilizadas nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental II. Metodologia. Este estudo consiste em uma revisão integrativa da literatura com abordagem explicativa, explorando qualitativamente o uso das metodologias ativas como uma nova ferramenta no ensino de Ciências no Ensino Fundamental II. Como ferramenta de pesquisa, utilizou-se a base de dados Google Acadêmico, buscando publicações dos últimos cinco anos. Resultados. Após a leitura completa, seis publicações foram selecionadas para este estudo. Essa análise abordou o uso das metodologias ativas nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental II. A maioria dos estudos tem como público-alvo alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Conclusão. As metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Ciências nesse nível educacional são de suma importância e enfatiza-se a necessidade de investimentos na capacitação dos profissionais e na infraestrutura escolar.
Derechos de autor 2025 Larissa Marina Pereira Oliveira, Haroldo Reis Alves de Macêdo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Protótipo de extrusora para a produção de filamentos de plástico PET, utilizados na impressão 3D, para reciclagem em ambientes domésticos e acadêmicos
Introdução. O grande acúmulo de resíduos sólidos, gerados em larga escala pela sociedade moderna, vem causando sérios danos ao meio ambiente. Entre os principais problemas, está o descarte inapropriado de enormes quantidades de garrafas de plástico do tipo PET. O descarte incorreto e descontrolado do PET pode causar diversos problemas aos seres vivos. Objetivo. O objetivo desse trabalho foi desenvolver um protótipo de extrusora de filamentos de plástico PET, para produzir filamentos de plástico PET a partir de garrafas PET recicladas e utilizá-los na impressão de objetos educativos. Metodologia. A metodologia constou da montagem de uma extrusora artesanal para produção de filamentos com garrafas PET, sendo realizados testes de produção de filamento. Resultados e discussão. O protótipo de extrusora foi composto por 4 módulos sobre uma superfície de madeira reaproveitada. O módulo 1 (controle) O módulo 2 (filetagem) O módulo 3 (extrusão) O módulo 4 (armazenamento). A extrusora artesanal construída com material reciclado foi de fácil montagem, baixo custo e com potencial de produzir filamentos com o plástico de garrafas PET. Considerações finais. Foram produzidos filamentos a partir de garrafas PET recicladas e também foram produzidos objetos didáticos a partir dos filamentos obtidos com a utilização da extrusora artesanal produzida.
Fernando Castelo Branco Goncalves Santana
Derechos de autor 2025 Jorge Henrique Silva Júnior, Fernando Castelo Branco Goncalves Santana , Francisco José Borges dos Santos, Vicente Galber Freitas Viana, Etevaldo Macedo Valadao, Fabiano dos Santos Sousa, Roger de Carvalho Araújo, Phelyppe Matheus Silva da Costa, Luiz Araújo da Conceição Júnior, Abraao Lima Sousa, João Felipe dos Santos Sousa, Silvio Nogueira Sampaio Lima, André Luís Portela Neves, Deuzuita dos Santos Freitas Viana, Antônia Paula Araújo Damasceno https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Cenário epidemiológico da tuberculose no Piauí e no município de Socorro do Piauí, entre os anos de 2001 a 2021
Introdução. A tuberculose é uma doença contagiosa causada pelo Mycobacterium tuberculosis, considerada uma das dez principais causas de morte no mundo. Objetivo. Descrever o cenário epidemiológico da tuberculose no estado do Piauí e do município de Socorro do Piauí, entre os anos de 2001 a 2021, a partir dos dados das notificações fornecidos pelo Sinan Net. Metodologia. Estudo retrospectivo de caráter quantitativo e descritivo, cujos dados foram coletados e analisados por meio do site Sinan Net, disponível na plataforma Indicadores/TABNET do Ministério da Saúde do Piauí (SESAPI). As variáveis avaliadas foram a prevalência, gênero e idade. Resultados e Discussão. Observou-se o maior acometimento no gênero masculino tanto no estado do Piauí, como no município de Socorro do Piauí. No estado do Piauí, destacou-se a prevalência na faixa etária de 20 a 39 anos, com 7.150 casos registrados, seguido da faixa etária de 40 a 59 anos, com 6.999. No município de Socorro do Piauí houve uma predominância nos grupos etários de 20 a 39 anos, 40 a 59 anos e 70 a 79 anos, com o total de três casos para cada e dois acometimentos na faixa etária de 65 a 69 anos. Considerações Finais. Nesse sentido, o estudo dos perfis epidemiológicos da tuberculose é fundamental para o planejamento, promoção e prevenção, desde a atenção primária à saúde desenvolvida por órgãos públicos e privado.
Derechos de autor 2025 Débora de Sousa Vieira, Simone de Sousa Macêdo, Fabiana Soares Lopes Cariri, João Pedro Rocha da Silva, João Varela Rocha de Alencar https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Introdução. A mata ciliar constitui a vegetação existente próxima aos corpos hídricos, desempenhando a função de proteção. Objetivo. Delimitar a degradação da cobertura vegetal da mata ciliar e especificar as possíveis causas de destruição no trecho do rio Piauí, no povoado Barriguda, bem como analisar o cenário evolutivo da cobertura vegetal e total de queimadas na cidade de Ribeira do Piauí, estado do Piauí, Brasil, no período de 2015 a 2021. Metodologia. Em um primeiro momento, adotou-se uma pesquisa informativa e investigativa pelo software QGIS, a fim de identificar áreas sem cobertura vegetal no trecho do rio Piauí, situado no povoado Barriguda. Utilizou-se a plataforma GFW para avaliar a degradação ambiental da cidade de Ribeira do Piauí, mensurando as variáveis: cobertura vegetal e total de queimadas. Na segunda fase, aplicou-se uma pesquisa de campo por meio de visitas "in loco" visando especificar as variáveis responsáveis pela degradação da área de estudo. Resultados e Discussão. Observou-se extensas áreas de degradação da mata ciliar. As visitas "in loco" indicaram que as principais causas da degradação foram a expansão territorial das atividades agrícolas, seguida da ampliação do perímetro habitacional. Já na cidade de Ribeira do Piauí, constatou-se que as queimadas são um dos principais fatores que intensificam o processo de degradação local. Considerações Finais. A área em estudo necessita de atenção e ações estratégicas voltadas à conservação da mata ciliar, como campanhas de sensibilização com a população local, para que se tornem agentes protetores do meio ambiente, por meio da utilização racional dos recursos naturais.
Derechos de autor 2024 Geísa Maria de Carvalho Costa, Simone de Sousa Macêdo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Introdução: Examinam-se três romances de Charles Dickens (1812–1870) enquanto representações do cotidiano, do imaginário e da sociedade inglesa vitoriana (1837–1901), explorando-se as inter-relações epistemológicas entre o olhar literário e o historiográfico. Objetivo: Demonstrar, por um lado, como os romances não são exatamente reflexos da realidade e nem os seus conteúdos são fontes transparentes de conhecimento do passado e; por outro, demonstrar como as fontes históricas avalizadoras dos seus supostos contextos são, elas próprias, textos discursivos que também criam os seus contextos. Metodologia: “Oliver Twist” (1837), “David Copperfield” (1850) e “Tempos Difíceis” (1854) são analisados sob os aportes teóricos e metodológicos de uma historiografia (detalhada à frente) que dialoga com a crítica literária. Resultado e Discussão: O resultado indica aproximações e afastamentos entre as ilustrações literária e historiográfica dos efeitos sociais da consolidação do capitalismo moderno inglês no século XIX. Considerações Finais. Isso é importante porque incentiva o aprofundamento das reflexões sobre como textos literários, constituindo-se fontes e fatos, produzem sentidos históricos localizados, contribuindo para a discussão do tema.
Derechos de autor 2025 Shamália Gayl de Sousa Soares https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
O conhecimento das mulheres sobre o exame de mamografia e o câncer de mama na zona urbana do município de Lagoa do Mato, Maranhão
Introdução. A mamografia é o principal exame para a detecção precoce do câncer de mama, sendo que quanto mais precoce o diagnóstico, melhores são as chances de cura. Objetivo. Examinar o acesso das mulheres ao exame de mamografia e o conhecimento sobre o câncer de mama no município de Lagoa do Mato, Maranhão. Metodologia. Para a coleta de dados foi elaborado um questionário e aplicado para 60 mulheres. Os dados colhidos foram analisados e apresentados em forma de gráficos em valores percentuais. Resultados e Discussão. Realizou-se uma pesquisa quantitativa e os dados foram apresentados nos gráficos com auxílio do Excel para uma melhor análise. Diante disso, verificou-se que as entrevistadas possuíam conhecimento sobre o câncer de mama, porém muitas delas desconhecem o exame de mamografia e a maioria não o realiza regularmente. Conclusão. Os resultados desta pesquisa revelam que embora o câncer de mama seja uma preocupação conhecida entre as mulheres, o conhecimento sobre a importância da mamografia para a detecção precoce da doença ainda é limitado.
Derechos de autor 2024 DANYELE SILVA SANTOS, Wilson Seraine Silva Filho https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Introdução. Aerogel constituído por uma dispersão polímero/argila constitui uma classe de material com grande potencial para aplicação em diversas áreas. Essa estrutura única confere-lhe propriedades, baixa densidade, altíssima porosidade e notável resistência térmica, tornando-o ideal para aplicações que vão desde isolamento térmico até absorção de poluentes atmosféricos. Objetivo. Este trabalho teve como objetivo revisar os principais parâmetros que influenciam no aprimoramento das propriedades mecânicas de aerogéis de dispersões polímero/argila nos últimos dez anos. Metodologia. A pesquisa foi realizada em dezembro de 2023 por meio de uma ampla consulta eletrônica na literatura científica utilizando os bancos de dados da Web of Science, Scopus e Scielo. Resultados e Discussão. Esforços têm sido feitos para melhorar as propriedades físicas e térmicas dos aerogéis com o uso de vários polímeros naturais e sintéticos, como caseína, pectina, alginato, goma xantana, álcool polivinílico e materiais de celulose, etc. Além disso, parâmetros como temperatura de congelamento, reticulação química, viscosidade das dispersões, radiação gama e controle de pH foram estudados na literatura nos últimos anos. Considerações Finais. Este estudo destacou que a reticulação química e por irradiação melhora as propriedades mecânicas de aerogéis, mas enfrenta desafios econômicos e de segurança. A resistência à umidade e à inflamabilidade do APV limita sua aplicação, enquanto a MMT e a caulinita são as argilas mais promissoras. O ajuste de pH, o uso de íons cálcio e o controle da temperatura de congelamento mostraram-se eficazes para aprimorar as propriedades mecânicas dos aerogéis.
Derechos de autor 2025 Wilton de Carvalho Lopes, Francisco das Chagas de Melo Brito, Vicente Galber Freitas Viana, Edson Cavalcanti da Silva Filho, Rodolpho Carvalho Leite, Durcilene Alves da Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Intervenção do Estado na educação em tempos de pandemia
Introdução. A pandemia do coronavírus (COVID-19) no início de 2020 obrigou a humanidade a adotar práticas de isolamento e distanciamento social, ocasionando a interrupção das atividades presenciais em muitos setores da sociedade, sendo essa uma das primeiras medidas adotadas pelos poderes públicos para conter o avanço a proliferação do vírus. Nesse contexto, as liberdades individuais foram tensionadas em prol da coletividade, colocando no centro do debate político e social a atuação do Estado e sua capacidade de equacionar – sem cometer arbitrariedades (excessos) – relação indivíduo e sociedade durante o contexto apontado. Qual o limite da intervenção do Estado? Objetivo. O presente artigo pretende refletir acerca da problemática em questão, enfatizando o conceito de liberdade cunhado por Adam Smith (1999), John Stuart Mill (2000) e Alexis de Tocqueville (2000), considerando as repercussões desse tensionamento no campo específico da educação, oferecendo elementos para o debate sobre a intervenção do Estado no âmbito da educação no momento pandêmico da COVID-19. Metodologia. O percurso metodológico ancorado na abordagem qualitativa, consiste na realização pesquisa bibliográfica e documental. Resultados e Discussão. Temos que, no caso da educação em particular, a atuação do Estado ocorreu em consonância com as balizas do pensamento dos autores Conclusão. Diante da análise realizada, nota-se que no campo da educação, a atuação estatal reflete o pensamento político dos autores com os quais o presente ensaio dialoga.
Derechos de autor 2024 Wládia Martins Ribeiro Vieira, Francisco Mesquita de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Reciclagem do óleo de cozinha usado para a fabricação de sabão artesanal, aplicada na pesquisa, ensino e extensão do IFPI
Introdução: O imenso volume de resíduos sólidos produzidos diariamente, é um problema para o meio ambiente e a sociedade. O óleo de cozinha usado, resultante da fritura de alimentos, é um dos resíduos sólidos que quando descartado de forma irregular, torna-se danoso ao meio ambiente, pois causa poluição das águas, do solo e até mesmo da atmosfera. Existem maneiras correta para o descarte, reaproveitamento e reciclagem do óleo residual de frituras, possibilitando geração de renda a partir desse processo, dentre essas formas, destaca-se a utilização na produção artesanal de sabão. Objetivo: O presente artigo buscou utilizar as oficinas de reciclagem do óleo de cozinha usado na produção de sabão artesanal visando desenvolver atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão, bem como a promoção da educação ambiental. Metodologia: O trabalho foi organizado em 3 eixos (Pesquisa, Ensino e Extensão), sendo cada eixo organizado com os resultados e experiências obtidas. Resultados e Discussão: O eixo “Pesquisa” foi desenvolvido a partir de experiências com a busca de receitas de sabão. O “Ensino” foi constituído das aulas práticas de laboratório. A “Extensão” foi representada pelo desenvolvimento das oficinas junto à comunidade. Considerações Finais: A produção de sabão, a partir do óleo de cozinha usado, é uma atividade prática que contribui para a proteção ambiental, além de representar uma forma de produção de renda.
Derechos de autor 2024 Jorge Henrique e Silva Júnior, Francisco José Borges dos Santos, Fábio de Oliveira Matos, Neydiane Lopes Cortez, Mateus de Lima Anjos , Francisco Fabrício da Silva Santos, Maria José Soares Monte, Mirna Sales Loiola Rosa, Antônia Paula Araújo Damasceno https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Pontos de descarte irregular de resíduos sólidos e condições da microdrenagem do bairro Porto, município de Pelotas, Rio Grande do Sul
Introdução. A geração de resíduos e sua disposição em locais inadequados podem comprometer a eficiência do sistema de drenagem urbana. Objetivos. Este trabalho teve como objetivos identificar pontos de descarte irregular de resíduos no bairro Porto e seu entorno, município de Pelotas, Rio Grande do Sul, e verificar fatores que influenciam na drenagem da água da chuva nessa região. Metodologia. Durante alguns dias do ano de 2018, o bairro Porto e seu entorno foi percorrido a fim de identificar pontos de descarte irregular de resíduos e verificar as condições da microdrenagem. A partir deste levantamento, buscou-se propor alternativas para melhorias no sistema de drenagem e descarte adequado de resíduos no bairro. Resultados e discussão. Verificou-se que mesmo havendo as coletas domiciliar e seletiva no bairro e seu entorno, ainda assim, este apresenta seis pontos permanentes de descarte irregular de resíduos, havendo a necessidade de ampliação da coleta seletiva no bairro e maior abrangência da coleta conteinerizada. Outros pontos não permanentes de descarte irregular são observados que influenciam o acúmulo de resíduos na microdrenagem, podendo comprometer a sua eficiência. Considerações finais. Há necessidade de manutenção de algumas bocas de lobo, através de reparos e retirada de resíduos e vegetação acumulados em seu interior e no entorno. Sugere-se o desenvolvimento de projetos aplicados as escolas e a comunidade do bairro, com o objetivo de introduzir hábitos relacionados ao cuidado ambiental.
Derechos de autor 2025 Eliza Guedes Sampaio, Luis Eduardo Akiyoshi Sanches Suzuki https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Anurans inhabit different types of environments, so these animals have developed a wide variety of defense mechanisms throughout evolutionary processes. During fieldwork in Serra dos Matões, municipality of Pedro II, state of Piauí, northeastern Brazil, we found an individual of Adenomera hylaedactyla on the edge of a permanent watercourse, in a transition area between Cerrado and Caatinga. Upon contact, the specimen exhibited “limb interweave” behavior, in which the individual extends and intertwines the hind limbs as a defense mechanism. There are no records of this defense mechanism in Adenomera species, making this work the first documented record of “limb interweave” for this genus. It should be emphasized that the evolution of species is closely related to the different types of behavior exhibited during interspecific interactions, therefore, such behaviors can influence speciation processes.
Derechos de autor 2024 Jussara da Conceição Eduardo, Samuel Lopes Pereira, Etielle Barroso Andrade, Claylton de Abreu Costa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Acessibilidade em vídeos na área de Biologia para alunos surdos:
Introdução. Consciente do potencial do aluno surdo em termos de capacidades de aprendizagem e da facilidade com que se relaciona diariamente com os recursos visuais e a tecnologia de mídias, este trabalho se torna relevante e essencial para identificar as acessibilidades nos vídeos. Objetivo. O presente trabalho objetiva analisar como os recursos de acessibilidade para surdos estão presentes nos vídeos da área de Biologia disponibilizados pelos Institutos Federais do Nordeste (IF’s). Além de catalogar vídeos dos IFs do Nordeste na área da Biologia com recursos de acessibilidade, identificar os principais recursos de acessibilidade usados nos vídeos encontrados na plataforma do YouTube e identificar as principais adequações necessárias para a acessibilidade dos vídeos. Metodologia. Alguns autores como Moraes e Torres (2004), Krasilchik (2008) e Rangel e Stumpf (2015) desempenharam um papel fundamental ao fornecerem a base teórica essencial para fundamentar o presente artigo. Resultados e Discussão. A partir de buscas na plataforma do Youtube buscando contemplar os 11 Institutos Federais do Nordeste, entre 2020 e 2022. De acordo com os dados encontrados na plataforma do YouTube, percebe-se que há uma escassez na oferta de vídeos de Biologia com acessibilidade para os alunos surdos em alguns canais dos IFs. Considerações Finais. No tocante aos principais resultados, boa parte dos vídeos são do programa Univerciência e possuem acessibilidade tendo intérprete e oferecendo ilustrações e imagens nos vídeos.
Derechos de autor 2025 Rayssa Sousa Moraes, Joaquina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Práticas de gestão de pessoas em microempresas do município de Pedro II - Piauí
Introdução. A gestão de pessoas busca impulsionar a competitividade e sustentabilidade das organizações por meio de práticas alinhadas aos objetivos organizacionais, incluindo políticas de contratação, socialização, engajamento, avaliação e recompensas. Objetivo. O presente estudo tem por objetivo compreender as práticas de gestão de pessoas em microempresas do munícipio de Pedro II, localizado no estado do Piauí. Metodologia. Utilizando método qualitativo básico, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com quatro participantes de empresas locais. Os dados foram analisados por meio de análise de conteúdo. Resultados e discussão. Os resultados apontam que as políticas e atividades associadas com a área de gestão de pessoas se baseiam no empirismo, nas vivências individuais dos gestores, na cultura local do município de Pedro II e na própria dinâmica do mercado de trabalho local, caracterizado pela informalidade e relações de trabalho com características paternalistas. Considerações finais. As práticas identificadas não seguem estritamente os padrões prescritos pelos manuais de gestão, mas evoluem organicamente, refletindo as nuances e complexidades do contexto organizacional específico. Embora simplifiquem os procedimentos, essas práticas podem resultar em inconsistências nas políticas de gestão de pessoas devido à falta de uniformidade. Destaca-se, portanto, a necessidade de desenvolver abordagens de gestão adaptadas à diversidade de contextos organizacionais.
Derechos de autor 2024 Angélica Pereira Soares, Aldene Bezerra Feitosa, Kelvia Kaline Barros Vieira https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0