“Hipossegmentação e Hipersegmentação : Uma análise da escrita de alunos do 5° ano do Ensino Fundamental”. Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí 11 (janeiro 29, 2025): 1–18 (e041125). Acesso em agosto 26, 2026. https://revistas.ifpi.edu.br/index.php/somma/article/view/392.